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12 Dec 아이비리그에서 떨어질 이유가 없는데요!

미국의 top college인 하버드대학에 한 해 지원하는 학생 수는 40,000명에 달합니다. ​그 중 2,000명 정도의 학생들만이 합격의 기쁨을 누립니다.

 

그렇다면 그런 학교들에 떨어진 38,000명의 학생들은 그런 학교에는 들어갈 수 없는, 실력이 없는 학생들일까요? ​절대 그렇지 않습니다. 그들은 정말 뛰어난 학생들로 화려한 레주메를 자랑합니다. ​예를 들면 SAT 1,570점 이상, 4년간 GPA는 거의 완벽하며, AP 13개 수강에 올림피아드 수상자, 디베이트 챔피온, 그리고 뛰어난 운동 능력 등 모든 것을 골고루 갖춘 지원자들일 수도 있습니다.

 

그런 학생들이기에 불합격의 고배를 마시게 되면 본인은 물론 부모님을 비롯한 가족들까지도 멘탈 붕괴 상황에 빠지게 됩니다. ​다들 비슷비슷한 풀에서 누구는 선택을 받고, 누구는 그렇지 않은데, 도대체 어떤 차이가 그 둘의 선을 그을까요.

 

Well-rounded student? 

대부분의 최상위권 대학에 지원하는 학생들은 well-rounded student입니다. 블로그에서 몇 차례 언급 하였듯이 요즘의 미국대학들은 “well-rounded student”보다는 “well-rounded class”를 구성하는 것에 더 초점을 맞춥니다. 따라서 여러 분야에 능하고 관심이 많은 학생보다는 한쪽으로 심화된 관심을 가지고 발전시킨 학생이 더 관심을 받습니다. ​그렇다고 해서 성적도 그저그렇고, 액티비티도 별로 없는 상태라도 한 가지만 잘 하면 된다는 의미는 아니라는 것을 잘 알 것입니다.

 

특징 없는 에세이 

탁월함이 비슷한 스펙을 가진 지원자들 가운데 다른 지원자들보다 눈에 띄게 만드는 강력한  요소 중 하나는 에세이입니다. ​미국대학 입학담당자들은 지원자의 저개발국가에서의 봉사 스토리에서 끝나는 진부한 이야기는 별로 알고 싶어하지 않습니다. 무엇을 했는가보다는, 왜, 그리고 어떻게 했는가가 중요합니다. 어떤 이야기에 관해 쓰든 자신의 내적인 성장과 변화 과정, 사회에의 기여를 함께 보여주는 것이라면 좋을 것입니다. 특히, 다른 지원자들의 글에서는 별로 보지 못한 독창적인 아이디어와 올바른 가치관이 드러나는 창의적인 에세이라면 좋습니다.

 

리더십 없는 중구난방식 활동

학생들의 기록을 보다보면 많은 액티비티에 참여하였으나, 맥락이 없고 닥치는 대로 한 것 같은 모양의 액티비티 구성을 어렵지 않게 찾을 수 있습니다. 전공과도 상관 없고, 심화도 보이지 않는 중구난방 식의 활동은 자기의 실력이나 관심, 고유성을 나타내줄 수 없습니다.

 

충​분하지 않은 연구 

미국 대학 입학 담당자는 자기의 관심 분야에 대해 기회가 주어질 때마다 연구하고 노력하는 학생을 원할 것입니다. 어떤 것에 관심과 호기심을 갖게 되어 그것에 대해 연구하고, 또 과학적인 것이라면 실험을 하는 자세는 충분히 그 학생의 관심 사항에 대해 잘 알려줍니다. 또한 탐구해가는 과정에서 느낀 점을 바탕으로 더 발전시키려는 태도를 보인다면 바람직할 것입니다.

 

알맹이없이허영으로가득찬지원서 

예를 들면, 프로그램 자체는 경쟁력이 없는데 이름 있는 대학 캠퍼스에 개최되는 써머캠프에 다녀오고, 해외 봉사 스토리로 가득 채운 비교과 활동의 나열은 오히려 역효과가 날 수 있습니다. ​학생들의 생각과는 달리 이런 지원서가 주는 임팩트는 생각보다 별로입니다.

 

아이비리그 대학의 입학 사정은 여러 변수가 있기 때문에 정확한 공식이 존재하는 것은 아닙니다. 또한 대학 입학사정도 모두 사람이 하는 일이라 완벽할 수 없습니다. ​​오늘 글은 9,10학년들에게 도움이 될 것입니다.

 

이제 곧 얼리지원의 발표가 시작됩니다. 이미 몇몇 학생은 얼리 결과를 받았습니다. 만일, 수많은 훌륭한 지원자들 중 어렵게 선택이 되더라도, 또 탈락의 고배를 마시더라도 그것이 인생의 끝은 아님을 알기 바랍니다. ​자신에게 열린 길에서 최선을 다하면 또 다른 기회를 맞이하게도 되니 만일 좋은 결과가 나오지 않는다고 해도 ​자책이나 자기연민의 감정을 느끼지 말 것입니다.

 

**이 글의 저작권은 제타에듀컨설팅에 있습니다. 제타에듀컨설팅의 허락 없이 복사, 인용, 발췌함을 금합니다.



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